3月25日上午，中国关工委副主任、教育部关工委主任李卫红携调研组，深入云南师范大学实验中学，走进师生中间，全面了解学校在青少年科创教育、思政教育、美育教育和心理健康服务等方面的工作情况。教育部关工委副秘书长杨勇，省教育厅关工委主任陶晴、常务副主任刘沧山、杨丽，云南师范大学校长胡金明等陪同调研，云南师范大学实验中学主要领导详细汇报学校情况。

调研组首先参观了校园内的西南联大附校博物馆，云南师范大学实验中学建于西南联大附校旧址，具有深厚的文化底蕴和悠久的历史传承。馆内丰富的文物藏品和详实的历史资料吸引了大家的目光，这些珍贵的文物不仅是历史的见证者，更是学生们了解过去、传承文化、开展爱国主义教育的重要载体，为学生们提供了生动的、可触摸的思政大课堂。

在校园科技馆和机器人实验室，调研组走进正在进行科创实践活动的学生中，观看孩子们的项目演示和互动体验，亲切询问孩子们开展科技创新活动的初衷、经历和收获，鼓励孩子们保持对科学的兴趣和探索精神，勉励学校在人工智能高速发展的浪潮下迎头赶上，引领中小学科学创新教育，培养学生的科学素养和创新能力，为科技强国奠定坚实基础。

在低碳校园生态学习场，调研组详细了解学校在生态文明教育方面的工作经验和取得的成绩，经过多年的探索与实践，学校创建了“一核四场多联”生态文明教育育人模式，开创性将生态文明教育与科技教育相结合，把云南动植物王国的资源优势转化为课程优势，建构了融物态场、虚拟场、关系场、文化场于一体的生态文明教育体验性学习场，为未来培养出一批批具有生态文明价值观和科创实践能力的建设者和接班人。

在美育中心、诚信小店和校园心理健康服务中心，调研组认真观看了师生创作的美术作品，现场感受了“无人售卖”购买文具，旁听了一节生动有趣的心理健康课程，对学校以美育人、诚信育人和从心育人的教育实践表示肯定。

调研组对云南师范大学实验中学在云南省教育厅、省关工委和云南师范大学的指导下所取得的青少年教育工作各项成绩给予了充分肯定，并提出了宝贵的意见和建议。今后，云南师范大学实验中学将继续坚持以学生为中心，不断创新工作思路和方法，努力提升教育质量和服务水平，为青少年的全面发展创造更加优异的环境，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。