为进一步加强以家庭教育为基础，学校教育为中心，社会教育为导向，功能互补，和谐互动的三位一体教育路线，更好地实现全方位育人的格局，畅通家庭、学校、社会三方面沟通的渠道，建立密切、融合、信赖的家校关系和师生关系，保障学生身心健康，实现让每个孩子都发展的育人目标。2023年10月10日-11月2日，新平县关工委联合红星中学（专门学校），走访了红星中学1-5期不同地方的部分结业学生，共16名。

此次家访，为了解学生结业后在校的学习情况和在家、社会上的表现，了解到家长的感受以及对红星中学的评价等。在家访中还发现许多问题：一是现在孩子的家长外出打工，无暇顾及孩子的学习和生活，导致有些家长无法参与到我们的回访活动中来，我们教师也无法得到部分学生具体的信息反馈；二是很多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料，老人大多比较溺爱孩子，无法适应学校有规章制度的教育生活；三是部分家长在关注孩子学习的同时，忽视了行为习惯的培养，从而导致学生在校纪律差、胡乱结交社会朋友等，使老师在日后的矫正过程比较困难；四是许多学生结业后，基本能维持良好的行为习惯1-3个月时间，后期缺乏约束，容易反弹。

    这次家访受益匪浅，我们还要继续加强家校的密切联系，注意学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。相信我们家校携手，一定能帮助孩子们更好地成长！ 

（供稿：新平县关工委  喻慧慧）