为深入贯彻落实未成年人心理健康教育有关要求，切实提升小学生的团队协作能力与同辈交往水平，近日，临翔区关心下一代工作委员会联合临沧社心心理健康服务团队，先后深入勐托完小、碗窑完小、完等完小、完贤完小、户有完小和白家寨小学，连续开展6场“携手同行·快乐成长”主题团体心理辅导活动，覆盖学生共计824人。

团辅活动融合团体动力学与社会情感学习（SEL）理念，结合乡村小学实际条件，通过趣味互动、团队创作、协作竞赛等形式，让学生在体验中感悟协作价值，习得交往技巧，实现“体验—反思—成长”，切实增强心理归属感和集体荣誉感。

破冰阶段“抱团取暖”

活动以“拍拍操”“马兰花开”“萝卜蹲”“抱团取暖”等游戏热烈开场，伴随着欢快的音乐旋律，原本略显拘谨的孩子们瞬间活跃起来，他们跟随指令快速组队，打破班级与人际隔阂，在轻松的互动中初步体会协作的意义，快速融入活动氛围。

团队建设“我们的超级战队”

活动进入团队建设环节，各小队在领队的引导下，围绕“队名、队徽、口号、战队动作、创意展示”五项任务展开分工合作，现场气氛热烈而有序。成员们各展所长、分工协作，内向学生在引导下主动表达想法，每位学生都在团队创作中找到自身价值，团队归属感与集体荣誉感显著增强，各组的创意展示更是将现场氛围推向高潮。那一刻，每个孩子的眼中都闪烁着自信的光芒，团队的归属感在掌声与欢呼声中悄然建立。

竞赛挑战“荒岛求生”

“荒岛求生”竞赛将活动推向高潮，废旧报纸摇身一变，成为各支战队赖以生存的“求生小岛”，报纸面积逐轮缩小，小组需通过靠紧、单脚站立、背抱抬等方式让所有成员成功“求生”。三轮难度递增，策略不断升级，同学们在失败与调整中领悟倾听建议、互相支撑的重要性，团队凝聚力显著提升，更在互动中加深了彼此的理解与信任，经过激烈而欢乐的比拼，老师为获胜小组颁发奖状与纪念品，同时特别肯定了所有孩子的努力与付出。

暖心收尾“传递友谊和美好”

活动最后，团辅老师带领孩子们回顾收获，鼓励学生主动向同伴表达赞美，将活动中的体验转化为实际的社交行动，帮助学生掌握了主动表达、赞美他人等实用交往技巧，更让学生在团队任务中体验到合作的成就感与陪伴的温暖，深刻理解“单丝不成线，独木不成林”的道理，让友善与互助的种子在学生心中扎根，一张张笑脸定格了这场充满爱与快乐的心灵成长之旅。（供稿：临翔区关工委）