在弥勒市第一小学，调研组听取了学校思政课建设情况，走进综合体艺、劳动实践、科技探究等学校特色课堂，旁听了四年级学生的社会情感思政课；现场感受了学校特色大课间以及鼓号队、啦啦操、无人机等特色校队活动，与孩子们一起互动打球，了解学校“双减”措施落实情况，寄语学校要坚持基础教育的规范性，从小学阶段学生的身心实际出发，打好“育苗”基础。

在弥勒市第四中学，调研组观看了国旗班训练，听取了全国国防教育示范学校工作情况和传承延安精神、赓续红色血脉、培育时代新人的办学情况，了解了“彝人战舞”特色体育节以及高中艺体生培养情况，对校园无垃圾桶的卫生“弯腰行动”给予高度认可，鼓励学校继续保持和发扬“自力更生、艰苦奋斗”的延安精神，开好多元体育课，注重学生的体质健康和心理健康培育。

在弥勒市西山民族中学，调研组了解了弥勒市青少年法治教育基地开展学生法治教育和红色教育的情况，体验了学生“阿细跳月”课后服务特色课程，听取了学校把铸牢中华民族共同体意识融入到学校思政课、课后服务、关工委等工作的情况，希望学校要围绕学校的红色历史沿革和民族文化特色，教育学生学好、用好、传承好。

李卫红对弥勒市中小学将铸牢中华民族共同体意识教育有机融入校本特色课程、社团活动和校园文化的学校思政教育实践给予充分肯定。她勉励学校，要牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚持党的教育方针，学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要论述和重要指示精神，进一步加强学校课程建设、教学方式创新、丰富学生实践活动，促进教育教学资源共享，充分发挥“五老”人员优势，以关工委作用发挥为支撑，用学生易学易懂、感兴趣的方式上好“大思政课”，构建本土思政课品牌体系，着力培养让党放心、爱国奉献、担当民族复兴大任的时代新人。同时，要注重抓好教师素质能力提升这一关键环节，为教育高质量发展提供人才保障。

省教育厅关工委主要负责同志、弥勒市分管同志陪同调研。