在国家大力推进家庭家教家风建设与全民阅读深度融合的背景下，2026年1月31日，“阅读滋养好家风，书香凝聚民族魂”家风建设服务平台启动筹备会在昆明市五华区长春小学正式召开。此次会议标志着云南省在系统化、平台化推动家风建设与全民阅读协同发展方面迈出关键一步，旨在通过社会多元共治，培育时代新风，夯实文化强国根基。

会议由家校社共育教联平台运营方联合长春小学等单位共同主办。适逢《全民阅读促进条例》于次日（2月1日）正式施行，以及“十五五”规划开局之年，本次筹备会具有鲜明的政策导向性与时代前瞻性，吸引了教育、文化、公益及企业界代表齐聚一堂，共商家风建设实践路径。

项目总策划姚祖国系统阐述了平台建设的时代背景与整体规划。他强调，家风建设是基层治理与文化传承的重要环节，平台将紧密围绕《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》及《全民阅读促进条例》精神，构建创新的“151家风建设服务体系”。该体系包括：组建一支专业公益宣讲团；建设覆盖书香校园、社区、村镇、企业、家庭五大场景的读书会矩阵；开设“润心启智”体验课堂；成立《家有家规》编委会，系统整理与传播优良家风文化；并常态化开展“五进”活动，内容融汇优秀传统文化、家庭教育、红色基因传承、国防教育、政策解读及亲子阅读等多维度主题，全力营造“爱读书、读好书、善读书”的社会风尚。

作为人民音乐家聂耳的母校，长春小学为会议提供了深厚的红色文化语境。长春小学长期将聂耳精神融入家校共育，形成了特色鲜明的红色家风建设与阅读育人体系。学校愿以此次平台建设为契机，贡献实践经验，积极融入“151”服务体系，让书香更好涵养家风，让家风助力青少年健康成长。

云南省关心下一代基金会代表在会上指出，阅读是传承家风、启迪智慧的重要途径，基金会将支持开展“全民阅读·书香满城”公益宣讲，推动阅读从校园走向家庭，形成育人合力，为青少年健康成长注入温暖而坚实的力量。

在专题研讨环节，智库专家颜继强就《幼儿高效识字与阅读》及《家有家规》编撰出版进行了实践分享。书法教育专家张有勤则阐述了硬笔规范书写在家风涵养中的美育价值与教学体系。多位与会专家随后进行了建言献策，共同强调家风建设需家庭、学校、社会协同发力，而阅读正是联动三方的关键纽带。

会议总结指出，家风建设是一项需要长期耕耘的系统工程。即将正式运行的家风建设服务平台，将以“151”体系为依托，广泛凝聚社会智慧与资源，探索可复制、可推广的协同育人模式，使优良家风与浓郁书香交织交融，为增强民族文化自信、培育担当民族复兴大任的时代新人提供持续滋养。

会后，与会嘉宾共同参观了聂耳主题校园文化建设，并一致期待服务平台早日落地见效，惠及万千家庭。

云南省关心下一代基金会

“绿荫行动”专委会 供稿