泸水市和谐社区成立于2019年，是泸水市乃至怒江州占地面积最大、搬迁人数最多的安置点社区。社区群众来自5个乡镇30个村共2549户10605人，儿童2574人，（其中：留守儿童102户160人，困境儿童50户67人，孤儿16户24人，）。实施易地扶贫搬迁以来，留守儿童关爱陪伴成长问题成为影响脱贫群众务工就业的主要因素。近年来，和谐社区探索走出了“1234”模式，有效化解易地扶贫搬迁群众务工后顾之忧，为留守儿童打造全方位关爱格局。

完善“1套”体系，形成全面关爱留守儿童氛围。构建“街道、社区、学校”包保机制，即1名留守儿童与1名街道干部、1名社区干部、1名学校老师结对帮扶，制定“一人一策”帮扶计划，织密“责任网”。建立留守联系卡制度，为每个留守儿童建立联系卡，查清就学情况、家庭情况、父母务工地点、受委托监护人基本情况等，加强社区干部与留守儿童家长及其他监护人的联系，共同形成以留守儿童为中心的关爱网。开展好“三个一”活动，即定期关爱走访一次、与家长通话一次、与家长发短信一次，逐步使留守儿童、困境儿童关爱帮扶救助工作制度化、规范化、常态化。

办好“2个”托管，缓解关爱留守儿童难题。为了解决留守儿童放学后谁监管、功课谁辅导问题，实行校内校外“2个”托管。一是校“托”共育。和谐小学率先实行午托和晚托服务，构建“班主任＋托管员”沟通机制，学习托管从学生吃饭管理、课后作业辅导等“一条龙”服务，解决“7小时外”学生教育问题，形成24小时闭环管理，确保学生开心、学校放心、家长省心。二是社区“托”共促。充分发挥社区干部优势，在放学后对留守儿童进行“课外辅导”，通过网上家访、一对一私人定制家长会、“亲情热线”等，搭建留守儿童与父母间的多重对话平台，让孩子把自己在学校里的生活、学习情况与父母进行分享，增强了留守儿童与父母之间的情感，建立双向教育通道，实现育人工作的有效对接。

搭建“3个”平台，有效呵护留守儿童健康成长。搭建儿童之家平台。在社区内设立儿童之家，统一配备书吧、课桌凳、书橱、图书及各种文娱器材，进一步改善留守儿童课内、课外活动条件，为留守儿童营造一个健康向上、快乐成长的温馨家园。搭建社工组织平台。引进专业社工力量，开设儿童托管服务，围绕“学业辅导、红色教育、兴趣培养、亲情陪伴、青春自护”等主题内容，常态化开展心里辅导、阅读陪伴、手工艺术、绘画舞蹈、课后辅导、书法教学、自护教育、互动游戏等志愿服务活动，分类解决留守儿童精神缺“爱”、学习缺“导”、心理缺”疏“等问题。搭建爱心餐平台。社区为有效解决160名留守儿童的就餐问题，按照“政府补一点、集体经济拿一点、企业让一点和个人出一点”的运营模式，每餐三荤三素，每人每顿收费4元，稳稳撑起“一小”成长“幸福伞”。

用好“4支”队伍，全力解决留守儿童实际困难。用好“暖心帮帮”队伍。充分发挥社区志愿者作用，制定长期帮扶联系计划，开展上门家访，全面了解留守儿童的学习、生活等情况，帮助检查作业、整理书包、干劳务、做家务，用实际行动帮助他们养成良好习惯。用好“护学岗”队伍。按早、中、晚时段，负责做好上学、放学高峰期道路交通引导、出行秩序维护，给留守儿童提供精准、科学、高效的服务，让在外务工的父母放心，让带孩子的老人安心，让孩子们过得舒心。用好“爱心妈妈”队伍。建立13名“爱心妈妈”团队，与留守儿童结成对子。定期开展关爱留守儿童的爱心帮扶活动，通过日常作业辅导、谈心谈话、定期家访、亲情联系等形式，从学习、生活、价值观培养等方面对留守儿童实施全方位的关爱帮扶。用好大学生“三下乡”社会实践团队、“返家乡”、“伙伴计划”等高校青年志愿队伍。常态化开展活动，以“四点半”课堂为具体举措，不断培养留守儿童课外兴趣。

（作者：泸水市大练地街道宣传委员  张秋燕）