“六育六微”共筑广东惠城未成年人文明战“疫”网
思想道德教育 2020-03-02 分享到:

自新冠肺炎疫情发生以来,广东省惠州市惠城区委宣传部、区文明办及区教育局始终把保障广大未成年人的身心健康作为工作重点,坚持开展“六育六微”活动,积极引导广大学生“扣好人生第一粒扣子”,正确认识疫情,保持积极平和的心态和良好的生活规律,科学有效抵御疫情,提升文明素养,让广大学生在家也能“宅”得健康、“宅”得有意义!

  疫情防控主题的作文、手抄报、书法作品、宣传画、科普视频等,成了惠城广大中小学生有意义的“家庭作业”,生命教育、爱与感恩、责任担当、致敬逆行者则成了最亮眼的高频词汇。

  “德育微引导” 线上致敬战“疫”先锋

  如何指导小学生正确认识疫情、做好自我保护?近日,包括东坡小学、河南岸中心小学等在内的学校都开起了线上主题队会活动。辅导员们通过微信群和学校官方网站等方式向全校师生传递新型冠状病毒的知识和预防措施,观看疫情期间的感人事迹。

  通过红领巾“云”行动、“线上课堂”、微信等方式,惠城区第一时间向学生推送漫画、绘本、动画等生动活泼、浅显易懂的新冠肺炎防控知识,教育学生正确认识疫情,向最美逆行者、向先锋们致敬。而在三新小学的“争章活动”、尚书实验学校的“防疫大使”线上选拔等活动中,也让学生们从“逆行先锋”们身上汲取了爱和担当的力量,更深刻地理解“家国”的含义。2月17日是“云开学”首日,惠城不少学校通过网络给在家的师生上了一堂“道法”课,接受一次特殊的思想品德教育,让学生体会到疫情背后的人文关怀、社会责任,厚植爱国主义信念。

  “智育微教学” 指导学生居家自主学习

  根据惠城区出台的延期开学有关工作方案,积极谋划启动线上教学活动和居家自主学习服务,成为疫情期间的特殊教育任务。全区各学校也因校制宜,充分利用最优化、最便捷的资源平台,多形式指导开展居家自主学习。


惠城中小学生制作的各种疫情防控主题作品。

  据了解,学校布置的学习内容除了课本知识外,还包含了观看红色故事、收看新闻联播、加强劳动时间、坚持才艺训练和体育锻炼等,注重学生综合素养的培养及学习习惯、自主学习能力的提升。同时通过家长群广泛宣传,让家长积极配合学校,按照作息时间表,做好孩子延迟开学期间在家学习和生活的管理和辅导。

  “体育微锻炼” 指导学生居家体育运动

  日前,全区各学校纷纷通过微信群等渠道积极宣传推广中小学生居家锻炼方法,并组织体育教师在线上进行指导,第二十七小学、第四十二学校等还设计了学生居家运动“套餐”,从不同学段、不同年龄等方面有针对性地制定了锻炼指南,帮助学生在特殊时期科学运动,做好自我防护,共同抗击疫情。

  学生们不但在家积极锻炼,还编创出适合自己的锻炼方法。有的学生在带动家人、亲友和身边的人积极参与活动的同时,还积极推广自己创编适合家人一起参与的室内亲子运动项目,有效提高了学生主动参与体育健身运动的热情,增强了个人身体素质,提高了抵御疾病能力,以良好的生活节奏助力打赢这场没有硝烟的战役。

  “美育微展示”有“声”有“色”传递正能量

  抗疫期间,惠城广大师生充分发挥所长,创作一批真情动人的作品,致敬奋战在疫情一线的工作人员,并通过“小手牵大手”,让广大学生、家长在参与的过程中提高对病毒的认识和自我保护意识。

  有教师原创朗诵作品《春天的守望》、学生诗朗诵作品《感谢你们温暖了这个寒冬》、教师舞蹈团手势舞、下角小学教师参与创作的歌曲《心灵的呼唤》;同时用学生喜闻乐见的方式,多手段全方位开展疫情防控知识的宣传,有新湖小学学生编写的《防疫顺口溜》、中建麦绍棠学校老师手绘漫画、南雁小学老师配音视频宣传疫情防护知识。

  广大师生还通过绘画、书法、棕编等表达对疫情防控工作的支持。

  “劳育微实践” 帮助学生提升劳动能力

  这段时间,在家长群、朋友圈,学生们在家劳动的照片和视频吸引了许多人的围观,扫地、洗衣、做饭……学生们可谓是有模有样。惠城给学生开出了一张特别的“任务清单”,鼓励学生利用足不出户的假期时间,开展劳动教育家庭实践活动,帮助父母做一些力所能及的家务,提高劳动能力水平。


富民小学学生在家学习做家务。

  学生们在家长的指导下,洗碗、学做饭菜,擀皮、包饺子、制作水果拼盘……劳动并快乐着!通过劳动,不仅培养了学生们自理、自立、自强的能力,还体验到劳动的快乐,宅家宅出了新花样,使“加长版”假期化“危”为“机”,成为增进亲子交流,促进孩子自我成长的难得机会。

  “心育微帮扶” 为未成年人戴上“心理口罩”

  针对当前疫情形势下师生可能出现的不安、焦虑、过度担忧、易怒、烦燥等情绪,惠城区积极架构“心理辅助”体系,利用网络、电话等方式,面向全区广大师生积极开展全方位、全天候的疫情心理咨询服务工作。区教育局成立专业咨询队伍,由4名专业心理健康教育老师担纲心理咨询任务。各学校依托专兼职心理健康教育教师、班主任等资源,组建专门队伍,做好本校师生心理咨询服务,并通过学校公众号、家长群推送心理保健知识。

  用眼睛记录、用心灵感受,用大脑明辨、用行动致敬,惠城中小学生在后方用声音唱出美好的祈盼期盼、用画笔绘出崇高的敬意、用铅笔写下诚挚的祝福,这场疫情阻击战终将结束,但新时代爱国主义、责任担当、文明礼仪的教育将激励惠城广大中小学生继续前行。(文/图惠州报业全媒体记者彭红霞 通讯员陈玮)