相伴成长,爱满扎西 ——威信县扎实开展2024年暑期留守儿童集中托管服务工作
养成教育 2024-09-30 分享到:

领导重视,高位推动。我县高度重视留守儿童暑期集中托管工作,6月19日,全市留守儿童寒暑假关爱保护工作部署会议召开后,县委政府领导立即召开会议,主要领导亲自挂帅,研究部署留守儿童托管工作,并迅速制定工作方案,明确主要任务,落实责任分工,形成工作合力,确保托管工作取得实效。

全面摸底,不漏一人。为全面了解留守儿童情况,各乡镇统筹力量,由党委副书记、关工委主任负责推动落实假期托管工作,以村(社区)为单位,通过入户走访、电话核实、数据统计等方式,对留守儿童家庭情况、学习生活、心理状况等进行全面摸排,建立留守儿童信息台账,全面统计留守儿童的托管需求,做到不漏一人。通过摸底排查,全县集中托管人数超过20人以上的集中托管点有24个村(社区),覆盖997名留守儿童。

科学布点,做好保障。根据摸排情况,我县科学规划托管中心布点,确保覆盖所有留守儿童家庭。在选址上,优先考虑交通便利、环境适宜、安全有保障的地区,同时兼顾周边教育资源、生活设施等情况,确保托管中心舒适、安全。我县认真落实相关政策,积极争取财政资金支持,加大对留守儿童托管的投入力度,确保每一位托管儿童都能保证一顿稳定午餐。确保满足孩子们的基本生活需求。

齐心协力,相伴成长。为确保托管质量,我县托管志愿者结构为“教师+志愿者+镇村干部+“五老”宣讲团成员”。以回乡大学生志愿者为主,依托镇村干部、驻村工作队和县乡关工委“五老”宣讲团成员为辅,同时协调云南省经济管理学院教育学院师生“三下乡”实践活动在部分乡镇儿童托管点讲述预防性侵知识、儿童心理疏导、陪伴等活动。另外,我县还注重与学校、家庭、社区的联动,加强与志愿者组织、社会力量的整合,共同为留守儿童提供更多关爱和支持。

加强培训,提升效果。为提高暑期托管教师素质,我县7月14日组织开展志愿者暑期托管培训活动。培训内容涵盖心理疏导、急救知识、消防安全、歌唱技巧、摄影技巧、书画技巧、安全防范等方面,帮助托管教师提高专业素养,增强责任心和爱心。

科学谋划,“学”“乐”有序。结合暑期集中托管不少于30天的实际,将托管服务内容安排到周,具体到天,主要涉及红色教育、家庭教育、安全教育、体育锻炼、书法练习等方方面面的内容,县关工委充分发挥自身职能职责,下发要求县乡“五老”依托威信丰富的红色资源在托管之家开展红色教育、家庭教育的通知,为了更好地赓续红色基因,传承红色血脉,让孩子们更好地了解“扎西会议”的光荣历史,特地编辑制作10个红色小故事下发各托管点,并因地制宜开展家庭教育、防溺水、防火灾等安全教育,民族舞等,让孩子们在学中玩,玩中学,做到“学”“乐”有序。   

经过多方协作、共同努力,我县留守儿童暑期集中托管服务点已于7月15日至20日相继开班,孩子们的生活得到了更好的照顾,学习得到了更好的巩固,情感得到了更多的关爱,家长极为满意,社会反响很好。我们将继续努力,为留守儿童创造更加良好的成长环境,让他们在关爱中茁壮成长。

供稿:威信县关工委)